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(责审:郑亚捷)
(责审:郑亚捷)
5月17日中午,上海中学党委中心组于图书馆三楼会议室举行学习活动。...
经过俞老师的科学详细地讲述,了解到家校之间的沟通,是结合孩子的情况与预期的目标,用语言和非语言的方式,把有关孩子的信息、情感和思想传递给家长,并能和家长达成互相理解的过程。...
整场活动始终做到了快速、有序,取得了预期的效果。...
5月11日上午10时许,随着警报声的响起,各班老师立即停止手上的工作。...
《民族精神代代传》则将民族精神投射于学生生活的城市——上海,通过“创新”、“工匠”、“革命”、“奋斗”四个关键词,引领大家发现身边的民族精神,其中《红色定向...
接下来,由六四中队的陈玟翔和潘彦同学分别介绍了自己在生活中的发明发现,陈玟翔同学介绍了道路安全报警装置,思路清晰,思考全面;潘彦同学介绍他和陈玟翔、曹轶洲同学共同研发的垃圾分类装置,设计精巧,富有创意,为校园环保做出了贡献。...
教室里,孩子们一起想办法如何使自己变的凉快,孩子们畅所欲言。...
玩球可以培养小朋友们的手眼协调能力,通过此次家长进课堂的活动激发了幼儿参加体育活动的积极性,让孩子们感受运动带来的无限乐趣!(摄影:周莲;责任编辑:顾芸;责审:邵丹)...
演习当天晨间谈话时,老师们对幼儿进行了相关安全知识的讲解,孩子们也再次明确了逃生路线和灾难发生时自我保护的方法。...
课程的实施使同学们在模拟的生活场景中进行体验、学习,既感受到了购物的乐趣,又在活动中进一步学会了人民币的兑换,懂得了爱护人民币,合理使用人民币。...
大家仔细聆听着讲解员的解说,仿佛看到了张爷爷挑灯夜战的背影。...
五月的一首首歌,让台下的同学们听得血脉膨胀如痴如醉。...
为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。...
在课上,保健老师利用手偶“丁丁”和“妞妞”,表演了两种处理鼻涕的方式,引出了“怎样正确擦鼻涕”的主题。...
中班的孩子们用乐高积木搭建了鲸鱼、鲨鱼、海牛等海底小动物,通过演绎海底动物发现大海蟒后进行的讨论,从而完成作品。...
愿艺术的音符在校园上空长久飘扬,艺术走进每一位师生的生活,走进我们的每一寸空间。...
四位小主持人流利而标准的英式发音得到了全校师生的一致认可。...
夏沁老师则选取了校本教材SBS中Growing Up一文,鼓励学生们畅想未来,给未来的自己写一份信。...
在前来迎接的小学高年级哥哥姐姐的引导下,孩子们有序排队进入了教学大楼,先来到了一二年级教室去一探小学生的学习环境并静静地聆听了一会儿小学老师的上课。...
经过一个上午的学习和制作,同学们都拿着自己亲手制作的艺术作品,脸上洋溢出欢乐的笑容。...